拓展器材訓(xùn)練是在一定理論指導(dǎo)下的實(shí)踐過(guò)程。在此過(guò)程中應(yīng)根據(jù)體驗(yàn)式拓展器材學(xué)習(xí)和人的認(rèn)識(shí)規(guī)律一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地進(jìn)行，努力做到前后連貫，環(huán)環(huán)相扣；還必須突出拓展器材訓(xùn)練的特點(diǎn)和獨(dú)特的魅力。武漢奧特?fù)碛胸S富拓展器材項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)眾多拓展器材基地成功案例分析出拓展器材訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)：

1．綜合活動(dòng)性。拓展器材訓(xùn)練的所有拓展設(shè)備項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心地投入到拓展器材訓(xùn)練中。

2．挑戰(zhàn)極限。拓展器材訓(xùn)練的拓展設(shè)備項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，干方百計(jì)跨越“極限”拓展設(shè)備。

在拓展器材培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展器材培訓(xùn)活動(dòng)中去。

在拓展器材訓(xùn)練中，常常會(huì)有一些戶外極限拓展設(shè)備項(xiàng)目或?qū)ｉT(mén)場(chǎng)地上的“高空索架”等對(duì)體能要求比較高的拓展器材項(xiàng)目。為了避免學(xué)員受傷，在進(jìn)行這些拓展設(shè)備項(xiàng)目前，拓展器材訓(xùn)練指導(dǎo)教師組織熱身活動(dòng)是必不可少的。在進(jìn)行高架繩網(wǎng)類(lèi)拓展器材項(xiàng)目的時(shí)候，安全保護(hù)師的責(zé)任尤其重大。訓(xùn)練拓展器材項(xiàng)目開(kāi)始前保護(hù)師要認(rèn)真檢查繩網(wǎng)等拓展器材設(shè)備，按規(guī)范打好各種保護(hù)繩結(jié)，如有可能，最好自己先試一試是否安全可靠。在拓展器材訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行中，保護(hù)師一定要自始至終集中精力、全神貫注，不能有任何的疏忽閃失。拓展器材訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)束后，撤除保護(hù)裝置也不能掉以輕心。樹(shù)立安全防范意識(shí)，按照規(guī)范操作的安全保護(hù)是保證拓展器材訓(xùn)練成功與否的重要因素。

在拓展器材訓(xùn)練時(shí)回顧與總結(jié)不僅適用于學(xué)員，同樣適用于拓展器材培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和拓展設(shè)備訓(xùn)練指導(dǎo)教師。

    拓展器材訓(xùn)練指導(dǎo)教師在訓(xùn)練結(jié)束后要認(rèn)真寫(xiě)好拓展器材訓(xùn)練總結(jié)，教師之間要進(jìn)行分享交流，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，以利于今后把拓展器材培訓(xùn)工作做得更好。

    拓展器材培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意做好回訪工作，既可以幫助受訓(xùn)部門(mén)鞏固拓展器材訓(xùn)練結(jié)果，也可以是類(lèi)似于售后服務(wù)的人文關(guān)懷讓自己的拓展器材訓(xùn)練成果增值。受訓(xùn)部門(mén)的口碑效應(yīng)反過(guò)來(lái)又可給自己樹(shù)立品牌，引來(lái)后繼客源。