一、心理行為拓展器材訓(xùn)練在解決民警心理健康方面的作用
1、開通心理咨詢熱線
2、建立民警心理危機(jī)干預(yù)工作機(jī)制。
3、開展民警心理健康輔導(dǎo)講座
4、建立民警心理健康醫(yī)療工作機(jī)制
5、開展民警心理行為訓(xùn)練
6、建立民警心理健康咨詢工作機(jī)制。
7、具體措施有以下方面：
8、聘請(qǐng)心理健康專家
9、購置心理測評(píng)軟件
心理決定行為,行為是心理的體現(xiàn)，組織公安民警參加心理行為拓展器材訓(xùn)練，將有助于保證他們以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中去。開展心理行為拓展器材訓(xùn)練基地建設(shè)能將心理輔導(dǎo)與體育運(yùn)動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，它通過挑戰(zhàn)一些極限的訓(xùn)練課目，使受訓(xùn)者經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)后，激發(fā)出潛能，從而超越過去無法超越的事情。從而提高受訓(xùn)人員的意志力。
二、公安民警心理行為拓展器材訓(xùn)練基地建設(shè)方案前言
據(jù)調(diào)查，公安民警的心理素質(zhì)狀況并不樂觀，有8.1%的公安民警有異常的生活方式、退縮、思維奇怪、判斷力差、情緒不穩(wěn)定;有5.8%的公安民警易沖動(dòng)、易怒、輕浮;有5%到10%的公安民警存在各種心理疾病，充分顯示公安民警心理行為拓展器材訓(xùn)練基地建設(shè)的必要性，主要表現(xiàn)在以下9個(gè)方面：有4.3%的公安民警依賴性比較強(qiáng)，天真、外露、幼稚，人際關(guān)系比較差，缺乏自知力;有6.1%的公安民警精神狀態(tài)不好，易反抗，家庭關(guān)系緊張，紀(jì)律性差，一遇困難就用酒精或藥物發(fā)泄;有8.5%的公安民警有許多說不清的不適應(yīng);有9.5%的公安民警善妄想，多疑、孤獨(dú)、過分敏感;有2%的公安民警情緒抑郁，缺乏自信心，膽小、悲觀;1.5%的男民警有女性化傾向，8.3%的女民警有男性化傾向; 有3.6%的公安民警精神衰弱，緊張、焦慮、恐懼。
三、公安民警心理健康現(xiàn)狀分析
進(jìn)一步加強(qiáng)公安民警心理健康保護(hù)工作，著力提高廣大公安民警的心理素質(zhì)，比以往任何時(shí)候都更為重要、更為緊迫。在去年舉行的全國公安民警心理健康工作會(huì)議上，與會(huì)者普遍認(rèn)為在當(dāng)前維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定工作面臨的形勢日趨嚴(yán)峻、公安機(jī)關(guān)執(zhí)法環(huán)境日益復(fù)雜的情況下。
隨著社會(huì)民主、法制不斷發(fā)展完善，群眾對(duì)民警的執(zhí)法水平、執(zhí)法質(zhì)量等提出了更高的要求，民警的一言一行都受到社會(huì)的高度關(guān)注， 一旦個(gè)別民警在執(zhí)法中出現(xiàn)問題，立即就會(huì)成為媒體關(guān)注的熱點(diǎn)。再加上民警長期飲食無規(guī)律，正常的睡眠和休息時(shí)間得不到保障，健康意識(shí)淡薄，長期吸煙、酗酒等，這些原因累加起來，極有可能導(dǎo)致一些民警的思想和情緒出現(xiàn)波動(dòng)，形成心理障礙和心理疾患，事實(shí)上，在社會(huì)治安形勢錯(cuò)綜復(fù)雜、公安保衛(wèi)任務(wù)繁重艱巨的情況下，民警長期超負(fù)荷工作，經(jīng)常接觸各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，加之執(zhí)法環(huán)境比較差，導(dǎo)致精神高度緊張，身心異常疲憊。 四、公安民警心理行為訓(xùn)練器材的分類
1、場地心理行為拓展器材訓(xùn)練分：畢業(yè)墻、信任背摔、模擬電網(wǎng)、孤島求生、盲目障礙、禮讓通行、齊心協(xié)力、有軌電車、移花接木、罐頭鞋、梅花樁、雷陣等。
2、心理行為拓展器材訓(xùn)練主要分為：場地心理行為訓(xùn)練高空心理行為訓(xùn)練、
3、高空心理行為拓展器材訓(xùn)練分：高空天平、巨人梯、高空斷橋、空中抓桿、瀘定橋、天使之手、高空繩網(wǎng)、軟梯、合力制勝、絕壁逢生、空中相依、高空獨(dú)木、緬甸橋、極限攀巖等。
通過克服對(duì)高空恐懼，來提高心理的承受力。把高空拓展器材項(xiàng)目操作經(jīng)�；亩岣吖裁窬囊庵玖�。心理行為拓展器材訓(xùn)練一般而言更注重對(duì)高空項(xiàng)目的訓(xùn)練，在培訓(xùn)時(shí)，要求受訓(xùn)者在高空完成項(xiàng)目如同在地面完成一樣流暢，旨在磨練公安民警的意志力，提高綜合心理素質(zhì)，因此在項(xiàng)目選擇和使用上以訓(xùn)練為主。
